班組安全員要履行職責(zé)，做好工作不辜負(fù)組織的信任，贏得班員的理解和支持，就應(yīng)重視六個(gè)方面能力的培養(yǎng).

　　1觀察能力。班組安全生產(chǎn)既愛到設(shè)備設(shè)施硬件的影響，也受到班員思想意識(shí)的左右。安全員既要學(xué)會(huì)觀察班組成員在思想、情緒、心理上的變化，也要學(xué)會(huì)觀察生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程的運(yùn)行狀況，有針對(duì)性地適時(shí)調(diào)整安全管理辦法，對(duì)存在的不安全因素能夠及時(shí)采取措施予以消除，從人和物兩個(gè)方面提高管理的有效性。

　　2、分析能力安全工作是一項(xiàng)復(fù)雜的管理工程，隨著時(shí)間、條件、人員等方面的變化，安全工作中的新情況、新問(wèn)題會(huì)不斷出現(xiàn)，需要采取不同的管理方式積極應(yīng)對(duì)。這就需要安全員具備一定的分析能力，把握班組安全工作中存在的問(wèn)題明確班組安全工作的著力點(diǎn)，牢牢掌握班組安全工作的主動(dòng)權(quán)。

　　3、管理能力管理是一門學(xué)問(wèn)。班組安全工作的管，就是按照規(guī)章對(duì)人和物進(jìn)行控制，理就是對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行條理化、規(guī)范化，做到事事有規(guī)范，人人守規(guī)章。安全員只有學(xué)會(huì)管理，才能科學(xué)工作者地處理人與人、人與事的關(guān)系，達(dá)到班組生產(chǎn)的井然有序，不斷提高安全保障系數(shù)。

　　4、組織能力人心齊，泰山移。安全工作是集體的工作，只有發(fā)揮集體的力量來(lái)做，才能取得成效。安全員要根據(jù)班員的年齡、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)水平和工作態(tài)度等特點(diǎn)，按照安全生產(chǎn)的實(shí)際需要，對(duì)班中進(jìn)行合理組織和分工，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相互配合，形成合力，最大限度地調(diào)動(dòng)大家的積極性，發(fā)揮集體的最佳效能，共同做好安全工作。

　　5表達(dá)能力安全生產(chǎn)法規(guī)宣傳、工作安排部署、職工會(huì)等，都需要具備一定的表達(dá)能力。安全員要重視加強(qiáng)表達(dá)能力的訓(xùn)練，努力增強(qiáng)表達(dá)的條理性、準(zhǔn)確性，以推進(jìn)安全工作的順利開展。

　　6、做思想工作的能力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。班組安全管理面對(duì)的不僅僅是冰冷的機(jī)器設(shè)備和慘白的圖紙表格，更主要面對(duì)的是有血肉、有思想、有感情的人，只有把人的情緒理順了，才能為班組安全工作提供思想保證。安全員要學(xué)會(huì)關(guān)心人、理解人、尊重人；學(xué)會(huì)化解矛盾，溝通感情，理順人際關(guān)系；學(xué)會(huì)宣傳鼓動(dòng)，激發(fā)人的斗志和激情，創(chuàng)造和諧溫馨、充滿朝氣、堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，推動(dòng)班組安全工作上臺(tái)階。