?教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防洪水災(zāi)害；

2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防泥石流。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)如何機(jī)智預(yù)防和自救的能力

教學(xué)過程：

一、學(xué)校如何預(yù)防洪水災(zāi)害

對(duì)于易受洪水災(zāi)害影響的學(xué)校，要做好洪水災(zāi)害的預(yù)防、宣傳教育和相應(yīng)物資準(zhǔn)備。

（1）根據(jù)學(xué)校所處的位置和條件，選擇最佳撤離路線，做好應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。

（2）加強(qiáng)預(yù)防洪水災(zāi)害的宣傳教育，使廣大師生熟悉學(xué)校和上學(xué)路線周邊地理情況，了解洪水發(fā)生規(guī)律和逃生知識(shí)，減少洪水危害。

（3）在得到可能發(fā)生洪水的預(yù)警后，學(xué)校要及時(shí)調(diào)整學(xué)生上課日程，同時(shí)發(fā)動(dòng)在校師生做好應(yīng)急準(zhǔn)備：

備足幾天用的方便速食食品，準(zhǔn)備足夠的飲用水和日用品。

有條件的學(xué)?？稍颇九?、竹排等適合漂浮救生工具，以備急需。

準(zhǔn)備手機(jī)等通訊設(shè)備，備足電池，并做好防潮保護(hù)處理。

將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處妥善保存。

二、如何應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害

學(xué)?？梢愿鶕?jù)天氣預(yù)報(bào)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，在洪水到來前采取提前放學(xué)和調(diào)課等措施減少洪水對(duì)學(xué)校的危害。洪水到來時(shí)，學(xué)校要組織師生自救互救，減少災(zāi)害造成的損失。

（1）立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指揮全體教職工和學(xué)生科學(xué)、有序逃生。

（2）洪水到來時(shí)，來不及轉(zhuǎn)移的師生，要就近迅速向樓房的高層、附近的山坡高地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、大樹等高處暫避。由于洪水溫度低、夾雜一些漂浮物，輕易不要選擇游泳逃生或上泥坯房房頂求生。

（3）如洪水繼續(xù)上漲，暫時(shí)躲避的地方將出現(xiàn)險(xiǎn)情，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮物逃生。

（4）如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與外界取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

（5）如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。

（6）發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔、電線桿傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止觸電。

洪水災(zāi)害發(fā)生后，各級(jí)各類學(xué)校要首先組織好學(xué)校內(nèi)部的自救、互救，并協(xié)助安排救災(zāi)人員在校內(nèi)的搶險(xiǎn)救災(zāi)和受傷師生的救治、轉(zhuǎn)移、運(yùn)送工作，做好受災(zāi)師生安置及心理疏導(dǎo)，并根據(jù)災(zāi)情調(diào)整教學(xué)、考試計(jì)劃，安排好師生生活。在屬地政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取有效措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行；協(xié)助、配合公安、武警加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安；配合相關(guān)部門做好相應(yīng)的救災(zāi)工作，穩(wěn)定師生情緒，防止衍生災(zāi)害的發(fā)生。同時(shí)，了解災(zāi)害情況，及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和救災(zāi)指揮部報(bào)告災(zāi)情和工作情況。

三、如何預(yù)防和處理泥石流

泥石流災(zāi)害常常具有暴發(fā)突然、來勢(shì)兇猛、過程迅速的特點(diǎn)。高頻率的泥石流，主要發(fā)生在氣候干濕季較明顯、較暖濕、局部暴雨強(qiáng)大、冰雪融化快的地區(qū)，如云南、四川、甘肅、西藏等。低頻率的泥石流主要發(fā)生在東北和南方地區(qū)。我國(guó)西南、西北山區(qū)學(xué)校在雨季要注意預(yù)防泥石流災(zāi)害。

1．泥石流的預(yù)防

泥石流雖然流域面積小，但是暴發(fā)突然、運(yùn)行速度快、危害嚴(yán)重，人一旦裹進(jìn)泥石流后，逃生機(jī)會(huì)非常渺茫。

（1）校舍選址：學(xué)校校舍要建在沒有泥石流威脅的安全地帶。

（2）安全警示：學(xué)生上下學(xué)的路上如果經(jīng)過可能有泥石流發(fā)生的區(qū)域，當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校要設(shè)置警示牌，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生在雨季提高警惕。

（3）普及預(yù)防知識(shí)：在山區(qū)，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪和泥石流。如果聽到異常響聲，看到有石頭、泥塊頻頻飛落，向某一方向沖來，表示附近可能有泥石流襲來。如果響聲越來越大，已經(jīng)可以看見泥塊、石頭等，說明泥石流就要發(fā)生，要盡快逃生。

（4）技能訓(xùn)練：要學(xué)會(huì)根據(jù)各種現(xiàn)象判斷泥石流的發(fā)生，并立即逃開，選擇最短、最安全的路徑向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑，切忌順著泥石流前進(jìn)方向奔跑。

2．泥石流的處理

泥石流災(zāi)害發(fā)生后，各級(jí)各類學(xué)校首先組織好學(xué)校內(nèi)部的自救、互救，并協(xié)助安排救災(zāi)人員在校內(nèi)的搶險(xiǎn)救災(zāi)和受傷師生的救治、轉(zhuǎn)移、運(yùn)送工作，做好受災(zāi)師生安置及心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，防止衍生災(zāi)害的發(fā)生。同時(shí)，了解災(zāi)害情況，及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和救災(zāi)指揮部報(bào)告災(zāi)情和工作情況。

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