安全教育與防范教案
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課題 |
第一節(jié) 安全教育與防范 |
課型 |
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教學(xué)目標(biāo) 與知識點(diǎn) |
1．使學(xué)生充分掌握各種應(yīng)急自己的辦法 2．培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，以此保證學(xué)生的安全 ? |
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教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn)分析及教法設(shè)計(jì) |
教學(xué)重、難點(diǎn) 使學(xué)生樹立自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識 教學(xué)方法 講解法、案例教學(xué)法、談話法 |
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思考問題 |
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一次備課 |
三次備課 |
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1. 談話導(dǎo)入 雖然學(xué)校是個常人眼中平靜的天堂，而學(xué)生們也似乎不用擔(dān)心會有任何的危險。但事實(shí)上，很多的突發(fā)事件都離我們不遠(yuǎn)。例如：火災(zāi)，地震，交通事故等等。針對一系列的突發(fā)事件，我們到底該怎么處理呢？怎么做才能確保我們的生命安全呢？以下就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。 ? 2．老師問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為自己離意外到底有多遠(yuǎn)呢？” ? 學(xué)生：“只要我們小心一點(diǎn)，肯定沒什么事情，而且沒那么多的意外?！?/p> 針對學(xué)生們安全意識淡薄的問題，通過PPT向?qū)W生們展示一組數(shù)據(jù)，說明意外發(fā)生的概率其實(shí)很大，特別是在農(nóng)村地區(qū)。由此引起學(xué)生們對安全問題的注意。 3．組織討論造成安全事故的主要原因。 ⑴將全班學(xué)生分成五組，并由各組代表將本組意見寫到黑板上； ⑵老師針對學(xué)生的意見進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié)，并得出結(jié)論：用電、游泳、交通、火災(zāi)、體育課、地震等是威脅同學(xué)們?nèi)松戆踩牡闹饕[患； ? 4． 針對各隱患，做出詳細(xì)說明：說明其危害性，并介紹面對相關(guān)緊急情況的處理方法。使同學(xué)們掌握基本的安全自保知識： ⑴用電安全 由一則06年江蘇省中學(xué)生觸電受傷的事例，向同學(xué)們生動說明“電老虎”的可怕。引起他們的警惕性。 向?qū)W生介紹安全用電基本常識：
⑵游泳安全 由幾則游泳事故案例開始本話題，中學(xué)生溺水死亡者眾多，所以游泳，這看似平常的一件事，如果不能正確對待，可能會奪去好多人的生命。 提出幾則與游泳安全相關(guān)的建議：
⑶交通安全 向同學(xué)們展示2012年8月份公布的交通事故造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，使學(xué)生們從數(shù)字中直觀感受交通事故的危害，明白交通安全的重要性。 從步行、騎自行車以及乘車，三種學(xué)生們最常接觸的出行方式中給同學(xué)們提出安全出行的建議： ?? ①步行：
②自行車
?? ③乘車
⑷體育課安全 ??? 體育課是廣受學(xué)生喜愛的課程之一，但是如果大意，體育課上也是同學(xué)們安全受到威脅的時候。針對同學(xué)們體育課上的表現(xiàn)，提出以下幾點(diǎn)建議：
⑸防火安全 ①由古諺語 “賊偷三次不窮，火燒一把精光”引出一組數(shù)據(jù)，說明火災(zāi)造成的損失的嚴(yán)重性。 ②火災(zāi)的預(yù)防工作是火災(zāi)安全中必不可少的一個環(huán)節(jié)，以下是預(yù)防火災(zāi)的幾點(diǎn)常識：
面對火災(zāi)的時候，一定要保持冷靜，應(yīng)付火災(zāi)，有妙招：
在本環(huán)節(jié)中會詳細(xì)介紹以下火里逃生的小常識，這些對于學(xué)生們安全自保有重要意義：
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⑹地震安全 ?? 老師：5 12汶川地震，是每個中國人甚至每個地球人不能忘記的。列出一組圖片，給人同學(xué)們直觀的印象，深刻了解到地震的可怕。 ?? 面對地震，我們沒辦法阻止，所以我們所能做的就是盡量減少地震對我們造成的傷害。以下就給同學(xué)們介紹一下應(yīng)對策略： ? 首先，了解震前的常見預(yù)兆，留意到了這些預(yù)兆，對于幫助我們及時選擇安全場所避震，有重要的意義：
? 另外，在面對地震時，更應(yīng)理智冷靜：
⑺安全燃放煙花爆竹: ?燃放煙花爆竹是我們中國年不可或缺的一部分,但是,也是引發(fā)安全事故的一大隱患,就這個問題,提出以下幾點(diǎn)建議,以確保大家的安全:
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一次備課 |
三次備課 |
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教學(xué)反思 |
此次聽課學(xué)生全部來自農(nóng)村，安全意識薄弱，安全應(yīng)急方面知識欠缺。針對這一問題，我做了以下工作：首先要讓他們明白，安全事故離他們并不遙遠(yuǎn)，以真實(shí)具體的數(shù)字統(tǒng)計(jì)結(jié)果、圖片、案例等來引起他們對這一問題的重視；然后，針對日常生活中最容易威脅到他們安全的隱患，進(jìn)行仔細(xì)的分析，并向同學(xué)們介紹一些基本的安全應(yīng)急處理措施。該部分內(nèi)容以順口溜的方式講授，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且讀起來朗朗上口，便于識記。通過本課時的學(xué)習(xí)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的安全意識，增強(qiáng)他們面對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理和自保能力，從而更好的保證他們的安全。 ? ? |
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